第１２回音楽会が，行われました。テーマ「奏楽（そら）まで届け！みんなの音楽」ののもと，子どもたちは，熱心に練習を積み重ね，自信をもって本番を迎えていたのではないか思います。どの学年の歌唱も合奏も大変すばらしく，まさしく「楽しんで奏でた音が，空に届くかのごとく，体育館中いっぱいに響き渡る」音楽会になったと思います。

今年度も新型コロナウイルス感染拡大予防のため，様々な制約やご協力をお願いしなければない点があったわけですが，子ども達の合唱や演奏を最後までご清聴いただき，誠にありがとうございました。また，当日まで，ご家庭での様々なサポートにあらためて感謝申し上げます。

「GIGAスクール構想」のもと、本年度から本格的に、「児童一人一台タブレット端末」の活用を進めています。２学期に入り、家庭での持ち帰りを想定した、オンラインによる健康観察の仕方やＺＯＯＭの使い方について全校で扱いました。先週末、児童がタブレット端末を持ち帰り、各ご家庭でWi-Fiの接続確認をしていただきました。10月16日（土）の祖父母参観日後には、再びタブレット端末をご家庭に持ち帰り、家庭からのＺＯＯＭ接続テストを行いました。また学校では、学校・家庭におけるタブレット端末使用のきまりについても指導しております。こちらにつきましてもご協力をお願いいたします。

全クラスで自由参観授業と共同参観授業として５年生の家庭科 単元名「持続可能な暮らしへ　物やお金の使い方」を公開し、参会の先生方と学び合いました。４人分のカレーライスを作る際、必要な 材料を、お店でどのように選んでいくのか。各グループで友と考えを出し合いながら、お店の広告から購入する材料や数量、金額を確かめ、計算機で計算したりしながら購入計画を立てていきました。また、外食でカレーライスを食べる場合との一人当たりの値段を比較したりもしました。

普段、食材一つをとっても、各家庭で大事にしていることや、買い物をする際に工夫していることがあろうかと思います。そうした家庭でのお家の方々の工夫や努力に目を向けていくきっかけとなったと思います。

講師の東京大学教授　小国喜弘先生には、ZOOMを利用したオンラインで、授業の参観およびご講義をいただきました。小国先生からは、コロナ禍の難しい状況の中、全校を挙げて「子ども同士のかかわる力を大切にした授業」が行われていることに一定の評価をいただきました。併せて、「子ども同士の関りを、どう課題を深く追究していくものへ結び付けていくのか」「質の高い学びをどう実現するのか」といった今後の我々の授業改善に向けた示唆をいただきました。 学校生活の大部分は授業です。子どもたちが主体的に学びに向かい、力が付く授業づくりに向け、今後も研鑽を積み重ねていきたいと思います。

毎年９月１日は、甚大な被害が出た関東大震災に由来し、「防災の日」として、全国各地で防災訓練が行われます。本校でも例年のように避難訓練を行いました。今回の訓練は、その週のどこかで避難訓練があることは知らされていましたが、実施する日は、子どもたちはもちろん、ほとんどの職員にも知らせない形で実施しました。２時間目休み、突然の非常ベル。驚いた子も多かったと思います。しかし、子どもたちはこれまで訓練してきたことを思い出し、すぐにしゃがんで、落ち着いて放送を聞き、合言葉の「おはしも」を忘れず速やかに校庭に避難することができました。また、２時間目休みの訓練だったこともあり、それぞれの場所で高学年の子どもたちが、近くにいた低学年に声をかけたり、誘導しながら一緒に避難したりする姿が見られました。大変頼もしい姿でした。 突然起こるのが自然災害です。夏休みには大雨による災害が日本各地で起こり、先日も関東で大きな地震がありました。お家でも、「いざ」というときにいのちを守る行動がとれるよう、避難場所を確認したり、防災について話題にしたりしていただければと思います。

長野県警察本部よりスクールサポーターさんをお迎えし、不審者対応訓練を行いました。登下校中などに不審者や不審者かもしれない人に出会った際、どのように対応するのがいいのか、高学年の代表児童がステージに上がり，ロールプレイを交えながら山田さんに教えていただきました。「病気のふりをする」「スカウトを装う」「カメラを向けられる」など，そんな時にどう対応すればよいのか，子どもたちは講師の先生の話を真剣に聞きながら考えていました。

授業参観では，木島平小学校が大切にしている学び合いの授業を各学級で参観していただきました。学年によっては，プールの学習の様子や図工，今年度から本格的に導入された児童用タブレットＰＣを活用する授業をご覧いただきました。

その後の学級懇談会では一学期の子どもたち　の様子や夏休みに向けての確認や準備などについて話題にさせていただきました。保護者の皆様には，お忙しい中多数お越しいただき，誠にありがとうございました。

村産業企画室さんのご協力により，木工作とイラストを新たに開　　設しました。また下高井農林さんには，寄せ植え体験の講座を新しく開いていただき，囲碁，和紙，絵手紙，ダンス，ゲートボールと合わせて，８つの講座で行いました。地域の皆様には，快く講師を引き受けていただき，お陰で，子どもたちが，それぞれの講座の中で，存分に楽しく取り組むことができました。地域のひと、もの、ことに触れるこうした学習の機会はとても大切なことであると感じます。

今年度初めての自主公開学習検討会を東京大学名誉教授の佐藤学先生を講師にお迎えして行いました。中学校の先生方と村内のご来賓の皆様にご参加いただき、各クラスの自由参観と５年１組の国語の授業の共同参観を行ないました。文学教材「たずねびと」において，自分で気になるところを中心に読みを深めてきた５年１組の子どもたちは，根拠となる本文の叙述を明らかにしながら語りあうことができていました。佐藤学先生からは、「コロナ禍という困難な状況の中，どの学校でも学びが後退してしまっている。しかし，木島平小学校では，子どもたちがよく育っており，ペアやグループにおける学びなど，どの学級も充実した学び合いが行われている。」と褒めて頂くと共に、授業改善に向けた様々なご示唆を頂きました。これからも「どの子にも学びを保障する授業づくり」という本校の理念を大切にし、日々の授業改善に取り組んでいきたいと思います。

(１)プール開きにそなえて　プール清掃

プール開きにそなえて、５・６年生が炎天下の中、泥の匂いと汚れにまみれて一生懸命プールの壁面をこすって清掃をしました。５年がおよその汚れをブラシで落とした後仕上げを６年生が丁寧にしました。

子どもたちも先生方も床に這いつくばるようにして、床を磨いたり排水口の泥を取り除いたりしていました。陽が高くなると照り返しがどんどん増して大変な作業でしたが、プールは、本来の美しい姿を取り戻しました。最後に、４年生がプールサイドや更衣室などのプールまわりを丁寧に掃除しました。プールは青く美しい水を満々とたたえ、プール開きを待つばかりとなりました。清掃に取り組んだ高学年の姿を低学年の子どもたちに伝えつつ、感謝の気持ちをもって水泳学習に臨みたいです。

(２)自分の目標に向かって　プール開き　６月２４日(木)

全校がプールサイドに集まり、プール開きを行いました。子どもたち一人ひとりが、今年のプール学習に向けた自分のめあてを確かめる機会となりました。校長先生や体育係の先生からは、水泳は楽しいけれど命にかかわる危険が伴うため、プールの約束をしっかり守ることと先生の指示を確実に聞くことを話されました。安全・安心の水泳指導・プール管理に努めると共に、子どもたちの願いに一歩でも近づけるよう、職員一同で支えていきたいと思います。

４、６年生は、中学校に行き、それぞれ中１、中２の生徒の皆さんと交流をしました。去年まで一緒に小学校で過ごしていた中学1年生ですが、開閉会式の進行やゲーム説明をする際に分かりやすいように言葉を選んだり、間を取ったりして話す姿、ゲームの最中に丁寧にサポートしたり、小学生が困らないように気遣う姿、終始、笑顔で和やかに、楽しく運営する姿に、見た目だけでなくすっかり中学生らしい姿になっていることを感じました。５年生は、小学校で中学３年生の皆さん、パスセイロの選手の皆さんと交流しました。５年生と中学３年生が同じグループになり、一緒にパルセイロの選手の皆さんが提案してくれたゲームに楽しく取り組んでいました。